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2015年度一體化(或項目化) 師資隊伍培訓方案
添加日期:2015/1/20 16:26:42 來源: 瀏覽次數:1194次
 


一、培訓目的:通過培訓,提高教師項目化教學設計和項目化教學的組織與實施能力,使廣大教師能夠順利實施項目化教學。

二、培訓內容及時間安排

第一階段:集中培訓階段(2015.1.272015.1.28

成立課程改革小組(17個課改小組由76人組成見附表)通過項目化課程設計案例學習,使參加培訓的教師掌握項目化設計的方法和注意事項,達到會進行課程設計的目標。安排如下。

日期

時 間

   

授課專家

127

上午8:3011:50

項目化課程設計案例交流(1

彭振博

下午14:0017:20

項目化課程設計案例交流(2

胡克滿

128

上午8:3011:50

項目化課程設計案例交流(3

程勇

下午14:0017:20

課程設計與演示輔導

李曉東

 

第二階段:一對一在線輔導階段(2015.22015.3

參加培訓的課程改革小組成員根據選定課改課程,利用寒假進行項目化課程設計,開學時統一上交設計方案;教務處集中后發給寧波職業學院培訓處,由寧波職院根據專業情況指定相關專家對我院老師課程設計電子稿進行在線輔導,修改設計方案。

第三階段:演示點評、過關測試階段(20154月份)

寧波職業學院培訓處選派專家來我院分組分別聽取課程改革小組成員設計匯報,進行過關測試,發放結業證書。

二、培訓要求:

1、以課改小組為單位確定課改課程的培養目標,課改小組成員必須獨立對所承擔的課改課程按要求進行項目化課程設計(特殊情況也可自選課程)。

2、非課改小組的專職教師可選一門課程進行項目化課程設計,開學以系部為單位上交設計方案(57歲以上男專職教師和52歲以上女專職教師及兼職教師暫不做要求)。

3、課程改革小組成員必須參加課程設計匯報和過關測試,一次不過關的,要進行補課,直至過關。

4、參加培訓通過測試過關的教師可進行學院一體化教學課程試點,試點課程結束后,學院組織有關專家進行評估,通過的課改課程給予一定獎勵。

5、非課程改革小組成員課程設計優秀的,可參加課程設計匯報和過關測試。

 

 

 

 

 

 

教務處   

2015-1-20  

 
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